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La main Endo d'instrument conique par S2 classe flexible avec le bouchon blanc de silicium
Blanc superbe d'OIN de la taille S2 d'utilisation de main de dossiers de NITI pour le traitement de canal radiculaire
Caractéristiques :
| Chandelle | S2 | .04 |
| Couple | S2 | 1,0 N/CM |
| Gamme de vitesse rotatoire | S2 | 325-375 RMP |
| Taille | S2 | #20 |
| Couleur d'OIN | S2 | Blanc |
| Utilisant des périodes | S2 | 10-12 fois |
| En coupe | Triangle | |
Description :
L'utilisation superbe de main de dossiers de NITI, bouchon de silicium est faite partir du matériel dentaire de haute qualité, qui pour confirmer la position quand traitement de canal radiculaire. C'est l'instrument conique par multiple. Avec la conception multiple exclusive de chandelle qui est différente partir des dossiers endo normaux. Les dossiers superbes rendent la formation de canal plus facile, plus sûre, plus rapidement, et plus efficace.
Structure
1. Formation des dossiers (SX, S1, S2) : Utilisant SX pour faire la formation de la couronne et du canal radiculaire court, préparation le 1/3 canal radiculaire supérieur avec S1, S2 pour la préparation de canal radiculaire du milieu 1/3.
2. Le finissage classe le 〈F1, F2, le〉 F-3 : Tous utilisés pour la formation de 1/3 canal radiculaire apical.
Ordre d'opération :
1. Établissant le canal linéaire, nettoyant le canal avec de l'hypochlorite de sodium
2. Détectez le canal radiculaire utilisant #10, le dossier #15 SOUS-MARIN ANTI-SOUS-MARIN
3. Fait la formation de la couronne avec SX et crée le chemin de canal (le nettoyage avec de l'hypochlorite de sodium)
4. Préparation la 1/3 couronne supérieure avec S1, canal affleurant avec la solution d'hypochlorite de sodium (STDN) après l'avoir obtenue
5. Utilisant la même méthode rotatoire la longueur de fonctionnement avec S2, et le canal affleurant avec la solution d'hypochlorite de sodium (STDN)
6. Utilisant F1 la longueur de fonctionnement, qui pourrait faire un lisse se relier entre l'astuce de canal de 1/3 et le canal du milieu 1/3
7. Le F2 la longueur de fonctionnement et au #25 K d'utilisation classe pour mesurer le diamètre des foramina apicaux, que le témoin a fini la préparation et il pourrait être rempli s'il est lche
8. Utilisant le F-3 la longueur de fonctionnement si vous ne vous sentiez pas lche en employant le #25 K classe.